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性善与性恶的当代教育价值审视

2018-05-04 点击：368 次

作者：	韩娟
作者单位：	渤海大学教育与体育学院
摘要：	人性是具有复杂性和内隐性的。在当代教育或生活场域，无不把德育与人性联系在一起。通过对先秦儒家人性与现代社会人性的概念界定，进而分别审视了孟子的性善论与荀子性恶论，并进行了对比。在此基础上分析其当代教育价值，进而正确地引导和教育使人向“仁”、向“德”，从而向善向上。
关键词：	人性；性善论；性恶论
中图分类号：	G642
基金项目：

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