科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高校本科生资助育人工作实践研究之体现———“扶贫与扶智”———以中山大学为例

2018-05-04 点击：384 次

作者：	孟祥韵
作者单位：	中山大学
摘要：	高校本科生资助育人工作体现了“扶贫与扶智”的关系，本文以中山大学的资助育人体系为例分析扶贫与扶智相结合的实践探索和特色计划，为高校资助育人工作提供可借鉴的经验，探索建立系统化的家庭经济反馈机制、树立诚信监管杠杆标准和把好资助育人“出口”关，建立有效的制度体系，使资助育人工作更科学化、系统化。
关键词：	高校本科生；育人工作；“扶贫与扶智”
中图分类号：	G640
基金项目：

下一篇：教育教学艺术对班级管理重要性的思考...

上一篇：新媒体时代下高校学生党建立体化信息...