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基于“微助教”的大学英语教学模式探索

2018-05-04 点击：400 次

作者：	李玉娟
作者单位：	湖北医药学院
摘要：	传统的大学英语课堂正面临改革与发展，智能手机和移动网络为此带来契机。微助教是一款基于手机微信的教学工具，本文将探索如何把微助教用于大学英语辅助教学，希望以此加强教师对课堂的有效掌控，增加学生的学习兴趣并提高学习能力。
关键词：	大学英语；教学；微助教
中图分类号：	H319
基金项目：	本文为湖北医药学院2017年校教学研究项目论文。

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