科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

中职生自豪感的问卷调查分析报告——以提升自豪感为突破点，促进中职生身心健康成长

2018-05-16 点击：435 次

作者：	张婷婷
作者单位：	福建商贸学校
摘要：	以福建地区1488 名中职学生为施测研究对象，通过自行研究修订的具备信效度的《中职生自豪感情境式问卷》进行自豪感测量，在量化分析和定性研究的基础上，探究影响中职生自豪感形成的因素，结合实地调研和访谈，总结经验并得出中职生自豪感提升的研究对策。
关键词：	中职生；自豪感；问卷调查
中图分类号：	G712
基金项目：	本文为福建省2017 中小学德育课题“以积极心理为特色的中职生心理健康教育实践研究报告”研究成果，项目编号：DY201748A。

下一篇：民间儿童歌谣的语文教育功能

上一篇：护理专业核心课程教学中引入学生自主...