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师范类本科生培养质量满意度现状调查研究

2018-05-23 点击：722 次

作者：	李博，等
作者单位：	延边大学师范学院
摘要：	为了解师范类本科生对培养质量满意度的现状，本文以552 名师范类本科生作为被试，对师范类本科生对培养质量的满意度及其影响因素进行了调查。研究结果表明，师范类本科生对本校培养质量满意度较高，但学生普遍对期望的教学服务质量评价高于现有状态所感知的服务质量。因此，大力发展教育，使得学生能够忠于师范职业，学有所得，学有所用，对现如今的师范教育培养也提出了挑战。
关键词：	师范生；培养质量；满意度
中图分类号：	G652
基金项目：	2016 年度吉林省本科高等教育教学改革重点课题：《师范教育对师范生职业心理发展的影响》；延边大学2017 年大学生创新创业训练计划暨第九届本科科研项目，项目编号：ydbksky2017593。

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