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统计学课程教学改革研究与实践

2018-06-06 点击：721 次

作者：	刘苗
作者单位：	洛阳理工学院经济与管理学院
摘要：	培养人才，传播人类优秀的传统文化，树立学生正确的人生观、价值观、世界观，是教育教学的首要任务。教学内容在其中充当着重要的角色，为适应时代的发展，就需要不断接受新的思想，不断更新内容。这也是高等教育得以继续发展的一个重要条件。在高等院校内一个重要专业就是统计学，因为其应用性很强，所以说又是非常重要的课程。在新的教育理念的支配下，高等院校的统计学课程教学，尤其是对于非统计专业来说的课程，在某些教学方式方面还存在一定弊端，接下来，笔者将对这些问题进行深入的研究与分析。
关键词：	统计学；课程教学；填鸭式教学
中图分类号：	G642
基金项目：	洛阳理工学院2017 年度教学改革研究项目《统计学课程教学过程改革的研究与实践》（立项号：17JY-58）。

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