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工作室制度下的项目应用型教学研究——以“居住空间设计”课程为例
2018-06-06 点击:613 次
作者:
刘微微,邱峰
作者单位:
衢州职业技术学院
摘要:
目前很多高校艺术设计专业在教学模式上进行了 改革,采取了项目化教学模式。部分院校在实际教学上并没 有完全做到“工学结合”,形式化、同质化现象严重。采用学 生以个人或团队的形式在工作室完成公司实际项目等相关 内容,形成一个以工作室、项目化、客户三者相互关联的实 践教学模式,有利于更好地培养符合设计工作岗位需求的 新型设计专业人才。
关键词:
工作室制度;项目化;教学模式
中图分类号:
G712
基金项目:
2016 年度市级社科规划课题(16QSKG40LX)。
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