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性善论视角下高职生生态文明素养的培育

2018-06-06 点击：555 次

作者：	王素珍，张军
作者单位：	滁州职业技术学院思政部
摘要：	基于“性善论”视角，围绕立德树人，知行合一，探究高职生生态文明素养培育和提升的认知前提、价值取向、理论前提与现实路径，突出强化生态文明实践的内心自觉，教导广大学生积极投身于生态文明建设的当代实践，有所作为，全面成长成才。
关键词：	性善论；高职生；生态文明素养
中图分类号：	G711
基金项目：	安徽省职业与成人教育学会2016年度教育科研规划课题：高职生生态文明素养培育与提升研究（项目编号:azjxh1629）。

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