虚拟仿真技术在高职院校实践性教学中的应用研究
2018-06-06 点击:457 次
作者: |
谭文玲 |
作者单位: |
娄底职业技术学院 |
摘要: |
高职教育一个显著的特点就是突出真实化学习与
工作环境,增加实践教学环节,致力于培养学生的职业技能
和综合素质。近年来,我国高职教育质量水平日益提升,国
家加大了高职院校实验实训设备经费支出,使高职院校相
关的硬件与软件设备都得到了有效改善,然而依然面临诸
多挑战,如高职院校实训设备比较昂贵,所耗费的材料投入
比重大,设备更新换代较为迅速,造成设备成本高;再加上
双师型教师数量相对较少,师资力量较弱等等,上述这些问
题都对高职院校实践教学造成了严重影响。这要求我们高
职院校教育实践者从技术以及理论等多个层面出发,积极
寻求新型教学手段,更好地解决问题。本文就虚拟仿真技术
在高职院校实践性教学中的应用展开详细论述。 |
关键词: |
虚拟仿真技术;高职院校;实践性教学 |
中图分类号: |
G712 |
基金项目: |
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