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深化改革，另辟蹊径，创设学校德育工作新模式

2018-06-06 点击：435 次

作者：	崔立志，黄志青
作者单位：	河南省桐柏县方树泉中学
摘要：	方树泉中学德育室根据当前中学生身心发展特点和学校实际现状，在长期的经验积累和探索中，尝试性地渐进地推行以德养德、主体发展德育教育模式，促进学生主动发展，实现凝魂聚气，育德固本，培养具有社会主义核心价值观的未来人才。
关键词：	深化改革；另辟蹊径；学校德育
中图分类号：	G630
基金项目：	本文系2017 年度河南省基础教育教学研究项目《以德养德、主体发展德育模式实践与探索》（JCJYC17251322）研究成果，主持人：崔立志。

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