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中学生的羞怯与社会适应关系的研究

2018-06-06 点击：427 次

作者：	张梅
作者单位：	贵州师范大学教育科学学院
摘要：	目的：探讨中学生的羞怯与社会适应关系的研究，以丰富中学生社会适应能力的相关研究结论，为提高中学生社会适应能力提供理论依据。方法：采用《羞怯量表》和《中学生社会适应量表》对300 名中学生进行调查并通过描述统计、方差分析等方法对数据进行处理。研究结果：①中学生的羞怯与社会适应呈显著负相关；②中学生的羞怯与社会适应在学生是否任职上存在显著差异；③社会适应量表中的人际适应维度存在显著的性别差异。研究结论：①中学生的羞怯水平处于中等水平，社会适应状况较为良好；② 在班级中任职的学生羞怯水平比非任职学生低，且社会适应状况好；③中学生羞怯水平能够显著预测社会适应能力，即羞怯水平越高，社会适应能力也就越低。
关键词：	羞怯；社会适应；中学生
中图分类号：	B844.2
基金项目：

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