科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

近十年来国内关于马克思主义理论教育接受问题的研究综述

2018-06-13 点击：615 次

作者：	杨超越，朱明仕
作者单位：	长春师范大学
摘要：	本文主要结合西方接受理论，从宏观接受过程、微观接受过程以及关于接受机制、马克思主义大众化接受研究这几方面，总结出近十年来国内关于马克思主义理论教育接受问题的研究现状。
关键词：	马克思主义理论教育；接受问题；综述
中图分类号：	G641
基金项目：

下一篇：大学生思想政治教育方法创新分析

上一篇：马克思艺术生产理论探赜