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应用型人才培养目标下统计学专业课程案例教学探讨

2018-06-13 点击：647 次

作者：	樊爱霞，包宁
作者单位：	云南民族大学经济学院
摘要：	大数据时代背景对应用型统计学人才培养提出了新要求，本文分析了统计学专业课程教学现状，结合应用型人才培养要求，提出了统计学专业课程案例的组织建议，以及案例教学实施的保障条件，以期为统计学教学方式转变提供有益参考。
关键词：	应用型人才培养；课程案例教学；教学方式
中图分类号：	G642
基金项目：	云南民族大学教学研究与教学改革项目（2017）。

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