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基于SPOC翻转课堂的嵌入式教学模式研究

2018-06-13 点击：477 次

作者： 李少伟
作者单位： 江汉大学数学与计算机科学学院
摘要： 通过将基于SPOC 的翻转课堂引入嵌入式教学中， 加强嵌入式教学中理论与实践的联系，引导学生在课前、课 上以及课后自主完成学习目标，提高学生的学习效率以及 学习积极性，同时教师可以根据学生的学习情况调整教学 策略，弥补了传统嵌入式教学中的不足。
关键词： SPOC ；翻转课堂；嵌入式
中图分类号： G642
基金项目： 江汉大学博士启动基金（1008-06600001）。


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