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从文化传播的角度看汉语国际教育

2018-06-21 点击：617 次

作者：	杨伟达
作者单位：	沈阳大学
摘要：	本文从传统文化对于中国人价值判断、思维方式的影响入手，论述了汉语国际教育达到高级层次时，儒家文化作为传统文化内核，对于深层次地了解中国文化，客观地理解甚至认可中国人的价值判断与思维方式的重要价值及意义所在。笔者试图通过论述，说清楚只有尊重、理解、认可优秀的儒家文化，才能真正感受中国文化的厚重和中国艺术的魅力。本文还表达了笔者所认为的一切形式的对外汉语教育的最终归宿，亦希望为汉语国际教育在实际应用方面提供新的思路。
关键词：	传统文化；汉语国际教育；文化课程设置
中图分类号：	H195
基金项目：

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