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论高校英语学习“第二课堂”的开展

2018-06-21 点击：367 次

作者：	张慧丽，成敏
作者单位：	中南林业科技大学涉外学院
摘要：	当代大学生要习得良好的英语技能，仅凭课堂的学习是不够的，还有赖“第二课堂”的有益拓展与补充。本文从听、说、读、写、译、看等几方面探讨了开展高校英语学习 “第二课堂”的途径，并指出了其开展的意义所在。
关键词：	高校；英语学习；“第二课堂”
中图分类号：	H319
基金项目：	中南林业科技大学涉外学院大学生创新项目：多元智能理论对开展高校英语学习“第二课堂”的启示。

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