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“竞赛+科研”提升理工科大学生创新能力的探索与实践

2018-06-28 点击：581 次

作者：	武建华，等
作者单位：	暨南大学电气信息学院
摘要：	培养理工科大学生的创新意识、创新精神和创新能力，是高等学校重要的工作目标。本文在探讨创新教育理论的基础上，针对理工科大学生创新教育中存在的问题，给出了“竞赛+ 科研”的创新人才培养模式。经过五年的实践与应用，在科技学术竞赛和参与科学研究中取得了丰硕成果，使大学生的创新意识、创新思维和创新能力在不断参与解决问题的过程中得到培养和提高。“竞赛+ 科研”的创新人才培养模式符合创新人才成长发展规律，在高等学校理工科创新人才培养中具有较强的示范作用和推广价值。
关键词：	创新教育；人才培养；创新能力
中图分类号：	G642
基金项目：	本论文获得广东省教育厅2013年教改项目资助。

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