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融入职业素养的课程教学设计——以基础会计课程为例

2018-06-28 点击：355 次

作者： 李峥峥
作者单位： 武昌职业学院
摘要： 融入职业素养的高职教育课程是现代高职教育的 发展方向，本文以会计学院“基础会计”课程为例，通过教材 的编制、教学组织以及教学评价三个方面进行融入职业素 养的课程设计，争取让学生在高职生涯中不仅掌握专业知 识和操作技能，还能让学生具备更好的职业素养。
关键词： 职业素养；课程设计；基础会计
中图分类号： G712
基金项目： 本文系2017年武昌职业学院校级课题一般项目“融入职业素养的会计专业课堂教学设计研究”（编号“2017B005”）。


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