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浅论幼儿的汉字教学

2018-07-05 点击：420 次

作者：	窦燕
作者单位：	大理大学教育科学学院
摘要：	最近几年，有关是否应该对幼儿进行汉字教学的话题争议颇大。赞同者认为幼儿可以通过汉字学习来促进语言的发展，有利于阅读与他人交往；而不赞同者担心错误的汉字教学阻碍了幼儿的身心发展。事实上，教师应当通过随机识字法、游戏识字法、实物识字法等方法吸引幼儿的兴趣，在这样的一个大的汉语文化中感受到汉字的美，让幼儿产生愉快的情感体验，为以后的汉字学习作铺垫，而并非强制性地要求幼儿掌握汉字。
关键词：	幼儿汉字教学；幼儿汉字教学目的
中图分类号：	G613.2
基金项目：

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