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加强组织 注重规范 稳步实施——福州市参加国家义务教育质量监测第一个完整监测周期概览与思考

2018-07-16 点击：528 次

作者： 江华
作者单位： 福州市人民政府教育督导室
摘要： 开展国家义务教育质量监测目的在于了解义务教 育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影 响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进 学校教育教学提供参考，引导社会树立正确的教育质量观， 纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做 法，推动义务教育质量和学生健康水平不断提升。从2011 年9 月28 日我市福清市（县级市）首次参加国家义务教育 质量监测以来到2017 年，我市已有六个县（市）区共10 次 参加了国家的义务教育质量监测。2015-2017 年是国家义务 教育质量监测的第一个完整监测周期，福州市共五个县 （市）区参加了本周期的国家义务教育质量监测，福州市从 “六个确保”在省政府教育督导办公室、省质量监测办的大 力支持与指导下，均圆满完成了每次国家义务教育质量监 测各项工作，也引发本人的几点思考。
关键词： 国家；义务教育；质量
中图分类号： G52
基金项目： 福建省中青年教师教育科研项目，项目编号：JZ170391（福建教育学院资助）。


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