科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

移动学习资源特点及设计原则研究

2018-07-16 点击：485 次

作者：	崔艳
作者单位：	河南广播电视大学信息工程学院
摘要：	近些年来，随着移动通信技术的发展和移动终端设备的普及，移动应用已深入到了生活的方方面面，因此, 软硬件条件己经不再是利用手机进行学习的限制了。信息化时代，人们学习的需求在不断增加，并且，希望能够更加便捷地获取知识和信息，随时随地的学习成为一种新风尚。移动学习是解决这个问题的一种最优的解决方案。移动学习除了学习平台和软件开发建设外，移动学习资源的建设也是至关重要的。好的资源能够实现有用、高效的学习，保证学习质量，为学习者提供更好的学习体验。本文通过对移动学习资源的理论基础进行研究，并总结出移动学习资源的设计原则。
关键词：	移动学习；移动学习资源；设计原则
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：马克思主义时代化对高校思政课教改的...

上一篇：江苏农林职业技术学院教学工作学生满...