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充分发挥校园植物在教学工作与创新活动中的作用——以同济大学为例

2018-07-16 点击：437 次

作者： 李珊，等
作者单位： 同济大学生命科学与技术学院，同济大学建筑与城市规划学院
摘要： 校园是师生学习、工作和生活的重要场所，校园植 物是师生最易于观察和学习的植物资源，为植物学及相关 课程的教学工作及学生的创新活动提供了丰富素材和便利 条件。本文以同济大学为例，结合多年的教学经验与体会， 探讨了如何充分利用校园植物，发挥其在理论教学、实验教 学和学生创新活动等方面的作用，对校园植物如何更好地 服务于教学和学生创新活动等问题进行了思考。
关键词： 校园植物；教学；创新活动
中图分类号： G642
基金项目： 同济大学教学改革研究与建设项目（2000104061）。


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