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生态问题案例探究式教学加强地方高校学生的生态环保意识

2018-07-16 点击：477 次

作者： 潘复静，靳振江
作者单位： 桂林理工大学环境科学与工程学院
摘要： 随着社会、经济的发展，环境压力越来越大，加强 在校大学生的生态环保意识显得非常重要。在全校公共选 修课“生态学理论”的教学中，以当地生态问题案例为题材， 通过讲述与探究式学习相结合的教学方式，学生充分理解 了生态脆弱、生物入侵、重金属污染和林木种植安全等生态 问题产生的原因，深刻认识到生态问题对社会和经济发展 的影响，他们的生态环保意识加强了，教学效果显著。
关键词： 生态学理论；生态问题案例；探究式教学
中图分类号： G642
基金项目： 广西高等教育本科教学改革工程项目（2015JGB239）。


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