欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
南疆农村小学课堂师生互动的问题与改进策略——以和田县为例

2018-07-16 点击：354 次

作者： 常清，刘飞
作者单位： 和田师范专科学校
摘要： 南疆农村教育是新疆基础教育发展的难点，关系 到深度贫困地区乡村教育事业的发展。本文把研究视角放 到南疆的和田县，通过对和田县农村小学课堂师生互动观 察和访谈，试图展现南疆地区小学课堂师生互动现状，并寻 找其背后的原因，力求引起南疆地区基础教育工作者的重 视和思考。
关键词： 南疆农村；小学；课堂师生互动
中图分类号： G622
基金项目： 本论文系和田师范专科学校校级科研计划项目（1076515151）阶段性成果。


下一篇： 小学语文综合实践活动的实施与探究
  上一篇： 双师教学视角下改进乡村教育的有效途...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络