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利用无字绘本培养儿童创造性思维初探——以绘本《诺亚方舟》为例

2018-07-16 点击：430 次

作者：	金锐
作者单位：	井冈山大学教育学院
摘要：	创造思维是人人皆有的一种潜在的自然属性，即人人都有创造思维。幼儿期是创造力的萌芽时期，有其独特的年龄优势。对儿童进行创造性思维教育，应遵循儿童这一阶段的学习特点。无字绘本，直接用相对直观、具体、形象的图画来讲述故事，深得幼儿的喜爱。它提供了幼儿一个自由探索与创造的环境，让孩子在愉快的氛围里，逐渐形成自己独特的创造性思维。
关键词：	创造性思维；无字绘本；美术素养
中图分类号：	J524
基金项目：	此文章为2018年吉安市社会科学规划项目《以绘本为载体提高幼儿美术素养的行动研究》；2017 年国家级大学生创新创业项目《儿童绘本创意表达工作室》部分研究成果。

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