科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

在医学教育模式改革背景下谈全科医生规培中岗位胜任力的培养

2018-07-25 点击：579 次

作者：	孙艳，孔晓明
作者单位：	安徽医科大学第一附属医院，合肥市第四人民医院
摘要：	从医学教育模式改革的角度研究关于全科医生胜任力的培养，总结了国外对医生胜任力的不同要求，并结合国内学者对全科医生胜任力的相关研究，根据自身在临床教学中的体会，提出了对全科医师胜任力的理解及在教学中如何采用不同的教学方法对全科规培医师胜任力进行培训。
关键词：	医学教育模式；全科医生；胜任力
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：浅论公共管理类大学生就业能力培育路...

上一篇：电子信息技术创新实训教育平台的设计...