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运用虚拟学习社区进行听障大学生信息素养教育的策略研究

2018-07-25 点击：482 次

作者：	曲舒怡
作者单位：	天津理工大学
摘要：	信息素养是当代大学生的基础能力之一，对于听障大学生来说，更要提升其信息素养使其更好地融入学习生活。虚拟学习社区是拥有开放性、灵活性与平等性的学习平台。充分利用虚拟学习社区的优势来开展听障大学生信息素养教育，有着无可比拟的优势。
关键词：	虚拟学习社区；听障大学生；信息素养
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系天津市哲学社会科学规划项目《面向听障大学生的高校图书馆服务模式与示范研究》（项目编号：TJTQ13-004）的研究成果之一；本文系天津理工大学教学基金项目《面向听障大学生的虚拟学习社区建设可行性探究》（项目编号：YB15-40）研究成果之一。

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