科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

多校区办学格局下我国高校管理的困境与对策

2018-07-25 点击：391 次

作者：	张雪莹
作者单位：	扬州大学教育科学学院
摘要：	兴于20 世纪90 年代高校合并的热潮所形成的多校区办学模式已成为我国高校发展的一种普遍趋势，它的三种合并模式以及三种管理模式在具体社会需求中被运用。通过分析管理模式中存在的利与弊发现多校区大学依旧存在教学运行不便、教育资源共享率低、校区发展不平衡等问题，进而提出打造智慧化校园、加强校区功能定位、坚持人文关怀的原则等对策以便于我国多校区大学的良好运行。
关键词：	多校区大学；高校管理模式；困境与对策
中图分类号：	G640
基金项目：

下一篇：培养学科带头人和建设学术梯队的思考...

上一篇：自主学习环境下生本体育课堂资源开发...