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临床检验诊断学学术型研究生培养工作中的问题及对策

2018-08-15 点击：342 次

作者：	段晓雷，赵敏
作者单位：	遵义医学院附属医院检验科，重庆医科大学检验医学院
摘要：	临床检验诊断学的研究生培养，是未来高层次医学检验团队构建的关键环节。其中的学术型研究生，在新形势下，面临着研究生自身缺乏职业规划、理论知识不足、实践操作技能掌握度低，单一导师制培养模式的滞后，以及临床与科研培养环节的协调困难等问题。针对这些问题，结合自身研究生培养工作经历与调研分析，制定出了研究生需树立正确的价值观与学习态度，合理规划研究生阶段并建立科学的培养方法，导师制逐步完善以及交叉学科助力研究生科研创新等四个方面的改进策略；期望为培养本专业高质量的学术学位硕士研究生提供了有益的帮助。
关键词：	临床检验诊断学；学术学位硕士；研究生培养
中图分类号：	G643
基金项目：	2018 年度贵州省科学技术基金项目（黔科合基础[2018]1196），项目负责人：段晓雷。

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