欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
临床检验诊断学学术型研究生培养工作中的问题及对策

2018-08-15 点击：325 次

作者： 段晓雷，赵敏
作者单位： 遵义医学院附属医院检验科，重庆医科大学检验医学院
摘要： 临床检验诊断学的研究生培养，是未来高层次医 学检验团队构建的关键环节。其中的学术型研究生，在新形 势下，面临着研究生自身缺乏职业规划、理论知识不足、实 践操作技能掌握度低，单一导师制培养模式的滞后，以及临 床与科研培养环节的协调困难等问题。针对这些问题，结合 自身研究生培养工作经历与调研分析，制定出了研究生需 树立正确的价值观与学习态度，合理规划研究生阶段并建 立科学的培养方法，导师制逐步完善以及交叉学科助力研 究生科研创新等四个方面的改进策略；期望为培养本专业 高质量的学术学位硕士研究生提供了有益的帮助。
关键词： 临床检验诊断学；学术学位硕士；研究生培养
中图分类号： G643
基金项目： 2018 年度贵州省科学技术基金项目（黔科合基础[2018]1196），项目负责人：段晓雷。


下一篇： 高职课程质量保障体系的优化策略
  上一篇： 浅谈慕课在我国医学高等教学应用中的...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络