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农村中职“留守学生”教育管理的困境及策略研究

2018-08-15 点击：357 次

作者： 孙甜，王晨菡
作者单位： 广西师范学院职业技术教育学院
摘要： 中职教育作为社会发展中一种重要的教育类型， 学生直接面向社会进行培养，因此农村中职的“留守学生” 素质直接关系到社会和经济的稳定与发展。由于我国城乡 二次元结构和地区差异仍十分明显，在农村的中职学校，教 育资源的匮乏和教育方法的落后，目前在教育管理的方法 上存在一定的困境，针对当前农村中职学校对“留守学生” 教育管理面临的困境，紧紧抓住留守学生成长的需要,旨在 为农村职校在面对“留守学生”进行教育管理的方式方法 上，提供实效性强、示范性高、推广性好的策略与方法。
关键词： 教育管理；留守学生；农村职校
中图分类号： G717
基金项目：


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