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浅谈在中学新课标下如何使用教材——以七年级上册《道德与法治》为例

2018-08-15 点击：333 次

作者： 赵雪雪
作者单位： 青海师范大学马克思主义学院
摘要： 教材是一个教师教学过程中不可或缺的资源。要 想实现中学思想品德课教学的高效性，充分使用教材则是 重中之重。本文是从新课标入手，在正确理解教材编写意图 的基础上对教材进行全面深刻的解读，从中探索出使用教 材的创新方法，从而激起学生的欲望和兴趣，以提高中学思 想品德课的教学质量，帮助学生树立正确的价值认同、养成 良好的行为习惯。
关键词： 课程标准；教材编写；教材解读
中图分类号： G631
基金项目：


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