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道德与法治课培养学生核心素养探索——以社会责任为例

2018-08-22 点击：368 次

作者：	段勇
作者单位：	合肥市海顿学校
摘要：	在道德与法治课中培养学生的核心素养应该以培养学生的社会主义核心价值观为重点，落实以人为本，立德树人的核心任务，突出强调创新精神、责任感以及实践能力、以此来促进学生的全面发展，我国的对于学生道德与法治的教育大多是在课上进行，在课上培养学生的社会责任感，要注重结合学生的特点以及社会责任的内容，从社会责任，文化自信以及政治认同等方面进行培养。
关键词：	道德与法治；核心素养；社会责任
中图分类号：	G633.2
基金项目：

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