科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新形势下大学英语教学改革的实践与思考

2018-09-17 点击：412 次

作者：	黄莹
作者单位：	三峡大学外国语学院
摘要：	近年来，我国英语教学取得了令人瞩目的成绩，但也面临着许多社会、经济上的挑战。现阶段，我国大学英语教学过程中有一些不足，其中学生缺乏英语综合使用能力、英语重视度不够以及自主学习能力不足等尤为突出。现阶段，由于信息技术的飞速发展，促进了教育模式的改变，尤其是多媒体技术的运用，它已经逐步发展为教学活动中的必备手段。不仅能够将单一静态的教学内容立体多维式展现，还将抽象的语言知识具体化。在此基础上，大学英语的教学工作已经不能单一地依靠教师完成，因此对传统的英语教学模式进行改革显得尤为必要。笔者结合当前大学英语教学现状以及新形势背景进行了分析与研究，并提出几点建议。
关键词：	新形势；大学英语；改革实践
中图分类号：	H319
基金项目：

下一篇：基于翻转课堂的高职英语公共课教学研...

上一篇：基于应用语言学理论下大学英语教学措...