欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
函数符号演进历程
2018-09-30 点击:691 次
作者:
廉开波,廉锋
作者单位:
山东省平邑县教育体育局,山东省平邑县保太镇中学
摘要:
函数是数学科学中最重要的概念之一。函数符号 承载着数学研究不同时期的文化基因,是数学发展的时代 象征。审视和探讨函数符号的演进历程,有利于加深对函数 概念的理解和认识,亦有助于提升学生的综合科学素养。
关键词:
函数;函数符号;数学史
中图分类号:
G642
基金项目:
山东省教育规划课题“地方本科高校数学与应用数学专业创新创业型人才培养之探究”,编号ZBS15005。
下一篇:
关于在“最优化方法”中引入智能优化...
上一篇:
数学家的魅力对大学生健全人格培养的...