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研究型高校旅游管理专业实践性课程体系再思考

2018-09-30 点击：432 次

作者： 史甜甜
作者单位： 华南师范大学旅游管理学院
摘要： 以华南地区研究型高校旅游管理专业为案例，审 视研究型高校当前实践性课程体系，并对其现状进行评价。 研究发现，当前研究型高校对实践性课程设置还不完备，影 响人才培养的效果。研究型高校应拓宽实践性课程体系的 外延，将思维训练、文本写作、沟通练习、方法论等方面的课 程模块添加进来，将横向和纵向科研项目融入课程体系，充 实其实践性课程体系，完善相应的教学管理与激励制度，提 升人才培养效果。
关键词： 研究型高校；实践性课程体系；旅游管理
中图分类号： G642
基金项目： 国家自然科学基金青年项目“西部边远区域旅游发展中的全球地方化特征、过程与机制———新疆喀纳斯案例”（项目编号：41501158， 项目主持人：史甜甜）。


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