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基于翻转课堂的乒乓球理论课教学设计

2018-09-30 点击：435 次

作者：	肖毅，等
作者单位：	上海体育学院中国乒乓球学院，上海体育学院经济管理学院
摘要：	翻转课堂是近年来教育信息化研究的热点，通过课堂内外教师、学生的角色改变，提高学生学习的积极性与自主性。乒乓球理论课教学内容较为枯燥，学生学习缺乏积极性和主动性。本文将翻转课堂理念引入到乒乓球理论课教学过程中，设计了乒乓球理论课翻转课堂教学的主要环节，从而提高学生乒乓球理论课学习的积极性与理论课教学效果。
关键词：	翻转课堂；乒乓球理论课；教学设计
中图分类号：	G642
基金项目：	2017年度上海市教委重点课程建设项目，课程名称：《乒乓球技战术分析理论与方法》；上海体育学院教学实践示范项目（JFYG1827）。

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