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口述史运用于中学历史教学的思考——以“人民教育事业的发展”为例

2018-09-30 点击：433 次

作者：	王绣中
作者单位：	厦门大学附属科技中学
摘要：	本文介绍了口述史的概念以及国内外对口述史在中学历史教学中运用的研究现状，然后描述了笔者以高中人民版必修三“人民教育事业的发展”为例进行一次比较完整的口述史在中学历史教学中的尝试过程，最后反思了口述史运用于中学历史教学的意义。
关键词：	口述史；中学历史教学；反思
中图分类号：	G633.51
基金项目：	厦门市教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“口述史运用于中学历史课堂的实践研究”（课题编号：1560）。

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