欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第1期(总...
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
过刊浏览
2025年第1期(总第625期)
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
我国高等教育管理研究的范式变迁与发展进路
2018-09-30 点击:429 次
作者:
朱俊伟
作者单位:
无锡太湖学院
摘要:
自新中国成立以来,我们国家的教育历经了很多 变革,而这其中,关于我国的高等教育这一方面的管理和研 究,更是历尽沧桑。我国的高等教育管理,在经验上从无到 有,在能力上从弱到强,在内容上从经验务实到理论研究, 在方法上从单一到多元。而本文则通过对我国的高等教育 的梳理和分析,来对我国高等教育研究的范式变迁进行探 究,从而为我国高等教育管理研究的发展找出建议。
关键词:
高等教育;管理;研究
中图分类号:
G647
基金项目:
下一篇:
安徽省高等教育财政支出现状及效果分...
上一篇:
家长眼中的幼小衔接调查研究