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构建国际商务“全人学习护照”评价模式

2018-10-29 点击：578 次

作者：	杨遐
作者单位：	广东省对外贸易职业技术学校
摘要：	基于“全人教育”理念，秉承职业综合素质、专业技术能力为核心的综合评价思想，以广东省对外贸易职业技术学校为例，提出“全人学习护照”新型评价模式，实行积分制，将学生学习生活的全过程分项纳入整体评价指标体系。
关键词：	全人教育；学生评价；人才培养模式
中图分类号：	G712
基金项目：

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