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独立学院开展通识教育的难点分析及优化策略

2018-11-14 点击：984 次

作者：	杨红艳，薛帅通
作者单位：	南京财经大学红山学院
摘要：	通识教育集中体现了素质教育的核心内涵。独立学院开展通识教育的困难主要有：受到独立学院发展限制、教育资源投入不足、教育内容与时代脱节、教育质量有效性不强、对学生就业影响不明显等。针对这些难点，我们要寻求相应的优化策略。
关键词：	独立学院；通识教育；难点分析
中图分类号：	G642
基金项目：	课题名称：独立学院通识教育课程运行现状和优化策略研究，课题编号：JGYB1811。

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