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韩国文学课程教学模式优化策略探索

2018-11-14 点击：503 次

作者：	陈新
作者单位：	临沂大学
摘要：	文学课程中最重要的是通过教师与学生的互动来增添乐趣，从而提高学生的学习热情。然而朝鲜语专业普遍存在文学课死记硬背的现象。为丰富课堂教学内容，提高课程质量和专业质量，因此有必要对文学课程进行优化改革。
关键词：	韩国文学课程；教学模式；朝鲜语专业
中图分类号：	G642
基金项目：

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