贵州高校研究生对导师满意度调查研究——以贵州财经大学为例
2018-11-21 点击：482 次
| 作者： |
徐爱林 |
| 作者单位： |
贵州财经大学公共管理学院 |
| 摘要： |
研究生对自己指导老师满意程度的高低直接影响
到研究生教育质量的好坏，本文采用自行设计的问卷并在
贵州财经大学研究生院协助下发放，调查问卷的内容主要
为高校研究生对导师的满意度，并运用SPSS 软件将调查数
据进行统计分析，分析结果可得出以下结论：首先，在读研
究生对导师满意度普遍比较高，较为显著的关联性中，研究
生的自我学习状态与对导师的满意度成正比，自我学习状
态越好，对导师的满意度则越高；其次，从读研目的方面比
较，潜心学术研究者对导师的满意度高，且明显高于具有其
他目的的学生；再次，从研究生个人计划方面进行比较，计
划读博深造者对导师的满意度高于无读博计划者；最后，年
级、性别、学术类型、是否调剂和是否跨专业等影响因素与
高校研究生对导师的满意度无明显相关性，且双方没有明
显影响。在此基础上，本文分别从改革教学方法和纠正入学
动机等方面提出提高导师满意度的具体建议和措施。 |
| 关键词： |
高校研究生；导师；满意度 |
| 中图分类号： |
G645 |
| 基金项目： |
贵州财经大学公管学院2017年度在校学生科研资助项目。 |
