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浅析校企“双创”合作下的人才培养与课程建设

2018-11-21 点击：512 次

作者：	何秉高，等
作者单位：	长春大学电子信息工程学院
摘要：	为了解决大学生创新创业能力培养过程中存在的实际问题，本文提出一种基于“传感器与检测技术”课程改革的校企合作模式。通过对校企合作课程改革模式、理实一体化课程建设、基于特定项目的校企联合人才培养模式等三个方面的研究，以促进学生创新与就业能力的提升，达到共同培养应用型创新人才的目的，为提升国家核心竞争力提供专业人才保证。
关键词：	校企合作；传感器；课程建设
中图分类号：	G642
基金项目：	吉林省教育科学“十三五”规划课题“基于大学生创新创业训练项目的校企联合人才培养模式研究”（课题编号：GH16097）和长春大学“传感器与检测技术”重点建设课程的成果。

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