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基于教育统计数据分析乡村小规模学校的现状及发展———以沈阳某农村县区为例

2018-11-21 点击：365 次

作者：	杨樱
作者单位：	沈阳市教育研究院统计研究室
摘要：	在《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》等一系列支持乡村教育的中央政策文件的推动下，乡村教育发展有了巨大的飞跃，但是乡村小规模学校作为乡村学校的薄弱点，从过去五年的教育统计数据看，乡村小规模学校仍然呈现出办学规模连年缩减，生源大量流失，教师结构性缺编，优质师资流失，教育投入滑坡的困境，今后乡村小规模学校的发展还需要进一步提高政策的执行力度和监督评价，设立专项资金支持保障，完善教师队伍的补充和培养机制，探索多样化的课堂教学，为乡村小规模学校的发展注入新的活力。
关键词：	教育统计；乡村小规模学校；乡村教育
中图分类号：	G620
基金项目：

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