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新形势下高校第一课堂与第二课堂协同育人机制探究

2018-12-18 点击：498 次

作者：	何帅，等
作者单位：	华中师范大学
摘要：	在“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的新形势下，高校教育模式逐渐暴露出教学模式相对比较单一、知识信息不能与时俱进、人才培养脱离社会需求等问题。高校在优化现有人才培养体系的基础上，越来越重视第二课堂培养方案，促进两大课堂的融合发展，以实现素质教育的全面实施和综合型人才的深化培养，真正达到育人成才的效果。本文以华中师范大学计算机学院为例，探讨第一课堂与第二课堂协同育人机制的构建。
关键词：	高校教育；第一课堂；第二课堂
中图分类号：	G642
基金项目：	2018 年华中师范大学中央高校基本科研业务费（思想政治教育类）项目资助（项目编号：CCNUSZ2018019）。

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