欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
2023年第23期（总第599期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
高校师德失范的“病理”分析

2018-12-25 点击：441 次

作者： 姜维
作者单位： 赣州师范高等专科学校
摘要： 高校教师职业道德水平直接影响到人才培养质 量，关系到国家和民族发展的前途命运。当前，我国高校师 德建设的整体评价是好的，师德的主流是积极向上的，但部 分高校教师在爱岗敬业、教书育人、关爱学生等方面仍然出 现了师德失范的行为。笔者从社会因素、学校因素以及教师 自身的因素这三个方面对师德失范的“病理”进行了探讨。
关键词： 高校；师德失范；病理
中图分类号： G451.6
基金项目： 江西省高等学校教学改革研究省级立项课题，课题编号：JXJG-15-46-8。


下一篇： “课程思政”背景下大学英语教师职业...
  上一篇： “双一流建设”背景下重庆市高校师资...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络