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教学研究型大学法科学生研究能力养成刍议——以“刑法总论”教学为例

2019-01-04 点击：532 次

作者：	高长富
作者单位：	吉首大学法学与公共管理学院
摘要：	教学研究型大学法科学生研究能力培养宜取向于应用研究能力。重点淬炼案例研究和法律条文研究能力。充分利用虚拟案例研究培育案例生成研究能力，科学选择真实案例训练案例处理研究能力。采取碎片化与系统化研究相结合思路，借助翻转课形式，引进法学相邻学科对法学予以拷问的立体法学研究方法，历练学生法律条文研究能力。
关键词：	教学研究型大学；法科学生；应用研究能力
中图分类号：	G642
基金项目：

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