欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
浅谈腹腔穿刺术临床教学体会

2019-01-04 点击：320 次

作者： 黄晓峰，等
作者单位： 福建中医药大学附属第二人民医院
摘要： 目的：目前随着时代的不断发展以及平时临床面 对各种病情的复杂性日益增加，单纯的理论教学和操作练 习已经无法满足日常临床工作的需要，因此探索新型的临 床教学模式显得尤为重要。方法：希望通过采用了理论学习 + 多媒体教学+ 现场观摩+ 穿刺人模型培训+ 情景模式培 训的方法，并对培训以后的学生进行考核，与传统带教方法 相比较，来加强本科医学生对腹腔穿刺术的掌握和运用。结 论：这种教学方法改变了传统教学观念及思维方法，通过我 们的研究发现，新的教学模式能够明显提高学生对该项技 能的掌握程度，并且学生在学习和强化的过程中也更容易 掌握和接受，但其教学形式仍需不断摸索与改进。本文旨在 探讨如何改进腹腔穿刺教学中的应用，从而提高教学质量。
关键词： 穿刺人模型；腹腔穿刺；多媒体教学
中图分类号： G642
基金项目：


下一篇： 翻转课堂在高职高专临床专业人体解剖...
  上一篇： 刍议基础医学课程中开展精准分层教学...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络