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体验式学习在提升劳动与社会保障专业本科生关键能力中的作用研究

2019-01-04 点击：329 次

作者：	严丹
作者单位：	广东财经大学公共管理学院
摘要：	目前劳动与社会保障专业本科生的关键能力培养中存在很多的问题，本文主要说明了大卫·库伯的体验式学习应用于劳动与社会保障专业本科生关键能力中存在明显优势，并探讨了针对本专业学生行之有效的学习模式。
关键词：	关键能力；体验式学习；劳动与社会保障专业
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系广东省高等教育教学研究和改革项目“体验式学习在提升劳动与社会保障专业本科生关键能力中的作用研究”研究成果。

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