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人本论视角下我国高校人才培养目标研究

2019-01-17 点击：437 次

作者： 张唯佳
作者单位： 江西师范大学教育研究院
摘要： 人才培养是高等教育的一项基本职能也是首要职 能，致力于提升高等教育人才培养质量始终是国内外高等 教育学界的共识。我国自1999 年高校扩招以来，高等教育 的工作重心倾向于由追求规模发展逐步转变为注重人才培 养的质量，而提高质量的前提在于如何对人才培养目标进 行合理的定位。本文基于人本论的高等教育哲学视角来阐 述我国高校人才应具有的素质，并以此对高校人才培养的 目标定位进行分析。
关键词： 人本论；人才培养目标；大学职能
中图分类号： G650
基金项目：


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